Esta actividad trata de la “conciencia del mundo”, que es una actitud, una manera de ver la vida. Es la idea de que nuestro planeta es en realidad una aldea y de que compartamos esta pequeña y preciosa aldea con nuestros vecinos.
Cien personas cabrían sin problemas en una pequeña aldea. Al aprender acerca de los aldeanos, quienes son, y cómo viven tal vez podamos saber más acerca de nuestros vecinos en el mundo real y de los problemas que nuestro planeta podría enfrentar en el futuro.
VEN Y CONOCELA!!
Antes de leer.
DÍA 1.
1. Utiliza un planisferio recorta cada continente y en tu cuaderno pega cada continente como si fuera un rompecabezas y escribe el nombre de cada continente.
2. De acuerdo a la tabla escribe la cantidad de habitantes de cada uno de los continentes.
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CONTINENTE |
NÚMERO DE HABITANTES |
|
AFRICA |
694 millones |
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AMERICA |
743 millones |
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ANTARTIDA |
|
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ASIA |
3,331 millones |
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EUROPA |
695 millones |
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OCEANIA |
27 millones |
3. Suma las cantidades y escribe ¿Cuántos habitantes tiene el planeta?
DÍA 2.
4. Contesta las siguientes preguntas:
a) ¿Qué es una aldea?
b) ¿Cuántas personas crees que pueden vivir en una aldea?
c) Imagina tú propia aldea, en ella van vivir las personas de todo el mundo, para imaginar tu aldea puedes ayudarte de las siguientes preguntas ¿cómo te la imaginas? ¿Dónde está ese lugar? ¿Dónde viven? ¿Qué idioma hablan? ¿Cómo es ese lugar? Escribe la descripción en tu cuaderno.
d) De acuerdo a lo que escribiste en tu cuaderno dibuja cómo te imaginas tu aldea.
DÍA 3.
5. Investiga sobre los niños y la vida de estos niños en otra parte del mundo, te damos algunas sugerencias, selecciona sobre que niño vas a investigar, sólo uno:
-Niños de Canadá
-Niños de Israel.
-Niños de Kenia o cualquier país africano.
-Niños de Argentina.
-Niños de España.
Recuerda escribir la fuente de información completa, ya sea libro o un sitio de internet.
Puedes utilizar el libro: “Niños como Yo” (puedes pedirlo en tu salón) o en las siguientes páginas:
Esta página es un ejemplo pero puedes utilizar otros sitios de internet: https://exydd.weebly.com/nintildeos-como-yo.html
DÍA 4.
6. Contesta con ayuda de tus papás las siguientes preguntas:
a) Si realmente hay suficientes alimentos en el mundo ¿Por qué hay personas hambrientas?
b) ¿Por qué tanta gente quiere vivir en otros países? ¿A dónde emigran?
c) ¿Por qué el agua es un verdadero problema en tu ciudad o en el país?
d) ¿Qué estrategias siguen en tu casa para ahorrar agua? Escribe una lista.
e) ¿Qué estrategias llevan a cabo en tu casa para ahorrar electricidad? Escribe una lista.
8. Lee a tus padres el siguiente texto en voz alta Si el mundo fuera una aldea. Parte 1.pdf (6,3 MB)
ESCRIBE TU COMENTARIO EN EL LIBRO DE VISITAS DESPUÉS DE TERMINAR TU ACTIVIDAD.
DÍA 5.
9. Pide la actividad a tu maestro “Si el mundo fuera una aldea”. No olvides que tus papás deben firmar estas actividades.
DÍA 6.
10. Alsonquemetoquenleo TE INVITA A PARTICIPAR EN LA HORA DEL PLANETA. ¿Qué serías capaz de hacer para salvar el planeta? Que la inspiración de una hora mágica sirva para construir un futuro sostenible. EL PRÓXIMO SÁBADO 23 DE MARZO DE 20:30 A 21:30 APAGA LA LUZ.
https://www.horadelplaneta.es/
Animales en peligro.pdf (119,7 kB)
Versión para imprimir. Si el mundo fuera una aldea. Parte 1.pdf (199,3 kB)
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